Introducció a la psicologia
L'objectiu del curs és analitzar i estudiar els processos psicològics bàsics en relació amb el comportament humà normal i adaptatiu:
Conèixer i diferenciar els diversos processos psicològics bàsics.
Saber relacionar els diferents processos psicològics bàsics.
Conèixer les diferents tendències psicològiques existents.
Conèixer l'evolució de les funcions psicològiques pròpies de l'ésser humà i les seues possibles alteracions.
Conèixer la terminologia psicològica i els paradigmes experimentals més representatius dins d'aquest àmbit d'estudi.
Introduir a l'estudiant en l'aplicació dels processos psicològics en la seua pràctica professional.
Saber aplicar els procediments d'investigació més utilitzats en l'estudi de la conducta humana.
Desenvolupar la capacitat d'anàlisi i síntesi d'informació científica.
Desenvolupar estratègies per al treball en grup.
Desenvolupar una actitud científica, analítica, crítica i reflexiva.
Fomentar aptituds positives cap a la investigació.
Contingut:
1. INTRODUCCIÓ A LA PSICOLOGIA.Definició de Psicologia. Objecte d'estudi. Orígens. Escoles fundacionals. Areas d'especialització. Mètodes d'investigació.
2. ATENCIÓ.
Definició i concepte. Mètodes i tècniques d'estudi. Enfocaments teòrics i perspectiva històrica en l'estudi de l'atenció. Atenció selectiva. Atenció dividida. Atenció sostinguda. Determinants dels processos atencionales. Atenció i diferències individuals.
3. SENSACIÓ I PERCEPCIÓ.
¿Com funcionen els nostres sentits?. Psicofísica. Llindars sensorials. Adaptació. La percepció. Com organitza el cervell la informació sensorial: les "lleis" gestálticas de l'organització perceptiva. Predisposició perceptiva. Constàncies perceptives. Il·lusions visuals. El paper de l'experiència.
4. ELS ESTATS DE CONSCIÈNCIA.
¿Què és la consciència?. L'estat normal enfront dels estats de consciència alterats. El somni: Fases i tipus de somnis. Característiques del somni.
5. L'APRENENTATGE.
Conceptes i definicions. Característiques de l'aprenentatge. Tipus i nivells d'aprenentatge. Condicionament clàssic. Condicionament operant. Aprenentatge observacional. Aplicacions pràctiques de les teories de l'aprenentatge.
6. LA MEMÒRIA.
Definició i concepte. Processos de memòria. Mesures de la memòria. Els models estructurals de la memòria. Alternativa als models estructurals de memòria. El fenomen de l'oblit. Mètodes per a millorar la memòria. Aspectes aplicats de la Psicologia de la memòria: La memòria de testimonis. Memòria i publicitat. Memòria i vellesa. Memòria i emoció.
7. El PENSAMENT I EL LLENGUATGE.
Definició i concepte de pensament. La resolució de problemes. La presa de decisions. La formació de judicis. Les creences esbiaixades. Definició i concepte de llenguatge. L'estructura del llenguatge. El desenvolupament del llenguatge.
8. LA INTEL·LIGÈNCIA.
Concepte. Visió històrica de la mesura de la intel·ligència. Teories de la intel·ligència. Tipus d'intel·ligència. L'avaluació de la intel·ligència. Les influències genètiques i ambientals en la intel·ligència.
9. LA MOTIVACIÓ I L'EMOCIÓ.
Introducció als conceptes motivacionals. Teories de la motivació. Frustració. Conflicte i reaccions humanes. Introducció als conceptes emocionals. Teories de l'emoció. Emoció i salut.
10. LA PERSONALITAT.
Definicions. Enfocaments. Perspectives de la personalitat: psicoanalítica; dels trets; humanística; sociocognoscitiva. Avaluació de la personalitat.
11. BENESTAR, ESTRÈS, AFRONTAMIENTO I ADAPTACIÓ.
Definicions. Teories. Avaluació. Intervenció. Aplicacions pràctiques.
12. TRASTORNS PSICOLÒGICS I TRACTAMENTS PSICOLÒGICS.
Definicions. Perspectives i classificació dels trastorns psicològics. Trastorns d'ansietat. Trastorns disociativos. Trastorns afectius. Esquizofrènia. Trastorns de la personalitat. Prevalença dels trastorns psicològics. Tipus de teràpies psicològiques i aplicacions pràctiques.
13. COMUNICACIÓ I INTERACCIÓ SOCIAL.
Comunicació, actituds i accions. Tipus de comunicació en la interacció social. Estratègies de comunicació i relació d'ajuda. Els missatges.
14. RELACIONS HUMANES I INTERPERSONALS.
Els processos d'atribució. La conformitat i l'obediència. La influència del grup. Les influències culturals. Les relacions socials: el prejudici; l'agressió; el conflicte; l'atracció; l'altruisme; la pacificació.
MODULE PRÀCTIC DEL PROGRAMA DE L'ASSIGNATURA
L'assimilació dels conceptes explicats en les classes teòriques no pot aconseguir-se sinó és amb el plantejament de situacions en les quals l'alumne puga aplicar els conceptes o discutir d'una manera realista sobre l'aplicabilitat dels mateixos. Per a açò durant el curs es duran a terme diverses pràctiques relacionades amb el programa teòric de l'assignatura.
Concepte. Visió històrica de la mesura de la intel·ligència. Teories de la intel·ligència. Tipus d'intel·ligència. L'avaluació de la intel·ligència. Les influències genètiques i ambientals en la intel·ligència.
9. LA MOTIVACIÓ I L'EMOCIÓ.
Introducció als conceptes motivacionals. Teories de la motivació. Frustració. Conflicte i reaccions humanes. Introducció als conceptes emocionals. Teories de l'emoció. Emoció i salut.
10. LA PERSONALITAT.
Definicions. Enfocaments. Perspectives de la personalitat: psicoanalítica; dels trets; humanística; sociocognoscitiva. Avaluació de la personalitat.
11. BENESTAR, ESTRÈS, AFRONTAMIENTO I ADAPTACIÓ.
Definicions. Teories. Avaluació. Intervenció. Aplicacions pràctiques.
12. TRASTORNS PSICOLÒGICS I TRACTAMENTS PSICOLÒGICS.
Definicions. Perspectives i classificació dels trastorns psicològics. Trastorns d'ansietat. Trastorns disociativos. Trastorns afectius. Esquizofrènia. Trastorns de la personalitat. Prevalença dels trastorns psicològics. Tipus de teràpies psicològiques i aplicacions pràctiques.
13. COMUNICACIÓ I INTERACCIÓ SOCIAL.
Comunicació, actituds i accions. Tipus de comunicació en la interacció social. Estratègies de comunicació i relació d'ajuda. Els missatges.
14. RELACIONS HUMANES I INTERPERSONALS.
Els processos d'atribució. La conformitat i l'obediència. La influència del grup. Les influències culturals. Les relacions socials: el prejudici; l'agressió; el conflicte; l'atracció; l'altruisme; la pacificació.
MODULE PRÀCTIC DEL PROGRAMA DE L'ASSIGNATURA
L'assimilació dels conceptes explicats en les classes teòriques no pot aconseguir-se sinó és amb el plantejament de situacions en les quals l'alumne puga aplicar els conceptes o discutir d'una manera realista sobre l'aplicabilitat dels mateixos. Per a açò durant el curs es duran a terme diverses pràctiques relacionades amb el programa teòric de l'assignatura.
Informació i Inscripcions:
Data: Disponible immediatament
Podeu trobar tot el material necessari així com els enllaços i la metodologia de treball al següent enllaç:
L'enllaç per la descarrega del material de cada temari es el següent:
Comentarios
Publicar un comentario